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4. ITMC 物流沙盘培训学习心得

 

比赛的注意事项以及软件操作中存在的一些难题进行培训,现将心得总结如下:

一、进一步了解了物流沙盘模拟软件

中教畅享公司将物理沙盘和电子沙盘软件有机融为一体,推出ITMC物流沙盘。教学采用物理沙盘和电子沙盘配合使用,比赛只需要用到ITMC物流电子沙盘。 

 

 

经营流程

经营沙盘

营销

财务

仓储

运输

 

 

 

 

 

 

 

经营流程

经营沙盘

营销

财务

仓储

运输

 

 

 

 

 

 

经营流程

经营沙盘

营销

财务

仓储

运输

 

 

 

 

 

学生端比赛软件操作主界面

灵活设置经营数据

多角度分析经营效果

精确掌控经营状态

 1)把学生分成若干个团队,每个团队各自经营一个虚拟物流公司,每个团队由4-8人组成,每队成员将分别担任公司中的重要职位CEOCFOCSOCOO

2)每个公司以第三方物流企业经营环境为背景,每个公司拥有100万的启动资金,在同一市场环境、同样规则下相互竞争与发展。

3)连续经营数个会计年度,由于各组学生决策不一样,每年的经营结果也就不一样,有的企业越做越好,有的企业可能面临破产,老师根据学生经营的结果,每年进行点评和分析。

二、掌握了物流沙盘模拟软件教学过程

1、深入了解了软件中物流企业经营规则

1市场营销

根据市场预测情况,企业每个季度要决定计划投标的城市,只有设立办事处(购买或租赁办公室)的城市才能选择制定投标计划。每选择投标一个城市,需要支付1M的竞标费用。

市场开拓:区域开拓完毕之后,才能在该区域的城市设立办事处,才能拿单。

品牌建设:企业通过认证后才能拿市场上要求认证的订单。

市场开拓在每季度的季度末进行,每季度只能进行一次,不能加速开拓。市场开拓不要求每季度连续投入,在资金短缺的情况下可以停止对该市场的投资,但已经付出的投入不能收回;如果在停止开拓一段时间后想继续开拓该市场,可以在以前投入的基础上继续投入。所有市场可以一次性全部开拓,也可以选择部分市场进行开拓。

该市场完全开拓完成后,下一季度才能在该市场的城市里制定投标计划。

2)营运总监

购买/租赁办公室的城市,才能购买或者租赁仓库,购买或者租赁仓库后,才能进行派车提货或者货物中转。 

仓库类别

标准体积

购买价格

租赁价格

维修费用

变卖价格

小型标

准仓库

100

10

1

1

10

中型标

准仓库

200

20

2

2

20

大型标

准仓库

400

40

4

4

40

根据订单产品的类型,确定购买或租赁不同的运输工具。

根据签约订单的数量和货物的体积、重量,制定提货计划,确定派车型号和数量并制定装车计划,根据装车计划提货。

派车提货的车辆只限于陆运车辆,支付的费用等于车辆的装卸费用,不计燃油费;可以对提货计划区的订单进行拆分,来制定装车计划;派车提货的车辆只能对所在城市的订单提货。

派车提回货物后可以先入库,方便货物分拣,进行运输调度。

只有在设有仓库的城市,才可以进行入库操作,入库前可以对订单进行拆分,方便货物分拣、装车。

3)运输调度

通过对货物进行分拣,可以制定装车计划,根据装车计划进行运输工具调度,进行装车,装车后每辆车扣1M的装卸费。

只能调度同一城市的运输工具进行装车。根据不同的运输工具确定运输费用。

4)财务总监(CFO

无论短期贷款还是民间融资均以20M为最低基本贷款单位。短期贷款及民间融资贷款期限为三个季度。每季度内可以随时进行贷款,但是每季度初如果有到期需要归还的贷款,必须还款后才能再贷。

每季度执行本项任务一次,如果有应收账款,则应收账款账期缩短一个季度,盘面上账款位置向现金方向移动一季度,到期后,移到现金中,现金增加;如果有需要支付的应付账款,则应付账款的账期也缩短一个季度,盘面上账款位置向现金方向移动一季度,到期后从现金中扣出相应现金放到固定资产区。

长期贷款最长期限为2年,贷款到期后方可返还,贷款只能贷20 的整数倍。

每年年底对公司现有运输工具、办公室和仓库(必须是购买的)进行维修,根据它们每年应缴纳的相应维修费用进行支付,当年新购买的不支付维修费用。

办公室和仓库不计提折旧,运输工具需要计提折旧。

运输工具按单辆运输工具余额递减法计提折旧,当年购买的运输工具不计提折旧。折旧金额等于运输工具价值的13按四舍五入取整,当运输工具价值下降至3M时,每年折旧1M,折到0为止。

一年经营结束,年终进行关帐,编制“损益表”和“资产负债表”。系统会根据得分规则自动计算当年各组的得分。

2、了解了软件操作中需要注意的原则

1)战略与战术相结合。学生既要进行时间周期长、节点多的企业整体运营的战略谋划,也要进行各个物流环节的战术制定;

2)模拟经营的结果不仅仅取决于决策的制定,还取决于决策的执行;

3)该沙盘引入多种物流管理工具,既有定性分析,又有定量分析,可以提升学员的系统思维能力;

4)该沙盘强调团队成员之间的配合与衔接,不同物流职能的协调与衔接是取得经营成功的前提条件;

5)物流成本的权衡与控制贯穿沙盘演练的始终,模拟企业时时面临的成本控制与客户服务的双重压力。

三、深刻认识了软件中经营团队成员构成及任务分工

1)首席执行官(CEO),负责制定企业发展战略规划,带领团队共同决定企业决策,审核财务状况,听取企业盈利(亏损)状况。

2)营销总监(CSO),负责预测市场制定销售计划;续约、竞标,并取得匹配的客户订单;沟通营运部门按时交货;监督运费的回收。

3)财务总监(CFO),负责筹集和管理资金做好现金预算;管好用好资金付各项费用;核算成本,按时报送财务报表,做好财务分析。

4)营运调度总监,负责企业营运管理工作协调完运输调度,控制运输成本保持运输正常运行;及时交货组织选址建仓,扩大企业运输能力组织扩充改进运输设备;编制并实施提货装车计划;车辆管理,合理选择并优化线路,制定合适的配货装车计划;随时跟踪监控运输过程,保证货物的及时送达。

5)仓储经理:负责货物的出入库管理,库存盘点管理;货物分拣,货物调拨;订单的合并、拆分。

6)商业间谍:负责监控竞争对手的情况,明确竞争对手的动向。

四、了解了物流沙盘实训课程的价值

1ITMC物流沙盘课程目标

1)培养学生严谨周密的思维方式及整体运营的全局观。

2)培养团队合作和协调能力。

3)培养战略分析规划能力与决策能力。

4)培养物流服务质量的持续改进能力。

5)培养运输与配送管理能力。

6)培养仓储与库存管理能力。

7)培养客户服务与订单处理管理能力。

8)培养财务管理与成本控制能力。

2ITMC物流沙盘课程价值

体验:在快乐中学习,体验本身就是一种价值;

认识:在参与中学习,由转变认知模式到转变态度,再到改善行为;

反思:在错误中学习,发现优势和不足,及时调整方向和速度;

应用:练中学,学后用,保持培训后长期保存效果

通过软件模拟操作的确能锻炼学生物流经营分析的能力,加深学生对相关理论知识的理解,提高学生学习热情与兴趣,增强学生对营销工作的直观感受,但它缺乏对消费者心理和行为的了解、中间商的管理、具体促销策划的锻炼。另外,学生把容易把实验当成计算机游戏,这一点要值得注意。