宝贝6岁

　宝宝快六岁了，父母现在可能已经着手要为他/她选择一所合适的小学。对学校的选择要综合考虑各方面的情况，师资条件、教学计划、硬件设施都比较好的学校可能教学效果相对会比较好，但收费也相应会比较高。并且这种学校较少，可能会离家很远，这就需要父母根据具体情况进行权衡。小学阶段最好能给孩子找一所离家较近的学校，上下学更方便、安全，孩子不会过于辛苦以至于对上学产生抵触情绪。并且住在附近的孩子可能都在一起上学，也方便了孩子们之间、家长之间的交流。另外学校最好有一定的历史和口碑，这样学校的环境、教学理念等都会比较成熟稳定，更有利于孩子的发展。　　 当然更重要的是父母要对学校进行实地考察，与老师进行面对面的接触，以形成更准确的判断。

会在立方格子铁架里爬上爬下会跳绳

会用单掌拍球大约3下会用方巾包裹物品

有时睡醒会学着叠被子 帮忙买东西时，知道要找钱在同伴中开始会有好恶的表现

如果大人不守信用会生气 游戏时输了也不再生气和哭闹 不会任性的坚持马上做想要做的事情会更多地发表自己的意见

会看红绿灯的信号 会用猜拳来决定玩具的归属能较完整地复述一个熟悉的故事，会自己编出一些原来没有的情节

　　食物分酸性和碱性两类。鱼肉禽蛋米面为酸性。蔬菜，水果，豆类及制品为碱性。人体内存在自动调节酸碱平衡系统，只要饮食多样化，吃五谷杂粮，就能保持酸碱平衡。

　　为了维持生命和健康，人体每天必须摄入含有营养素和热能的各种食物。人类赖以生存的营养素包括六大类分别是：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐和水，其中蛋白质、脂肪、碳水化合物能产生热能。

　窒息窒息就是呼吸停止，小儿昏迷，面色青紫或苍白，但心跳有力。分好几种情况，而突然窒息多因严重的多因严重触电、撞伤、摔伤、头部震伤、火场烟呛或溺水所致。无论何种原因此时首先应抢救窒。　

　“假性近视”又叫屈折性近视：眼球前后径正常，由于睫状体调节过度紧张产生痉挛，晶状体变厚，增强了屈光度，结果远处物件以射的光线通过晶状体折射形成的物象，也落在视网膜前方，看不清远处物体。

　成人教育孩子时，应明确提出的是要求而不是请求，这样就使孩子感到目标明确，没有商量的余地。避免使用选择性语言，如“玲玲，你能不能快点做功课呀？”这就意味着能与不能两方面，看起来好像家长很和气，实际上是一种不肯定的要求，不利于对孩子的培养。

　　这个年龄的孩子社会活动范围在不断扩大，看到马路上川流不息的车流很感兴趣。家长要利用孩子的这种兴趣，为孩子准备一些交通玩具，做一些交通游戏。让孩子熟悉各种交通工具的名称、外形、用途以及交通规则，知道外出要乘公共汽车，有火警要用消防车，送病人上医院要用救护车，了解如“红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行”等简单的交通规则。　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　宝宝快６岁了，这时的宝宝能够熟练的绘画，能画一幢有窗户的屋子，有手臂，脚的人，能沿直线学涂色；协调能力发展得比较好，身体很灵活，能自如地跑、跳、爬和踢。让他弯腰，不曲膝盖，手就能触及脚面；能够意识到一天内的时间差别，能将数字和实际生活联系起来，对言语活动敏感，能听懂故事，摇篮曲甚至笑话，喜欢唱从电视机上听来的广告旋律，能够理解简单的指示和按简单的指示行事，例如“请到门边”，“把桌子上的红盒子拿来。”

　　孩子的艺术细胞是需要从小培养的，5岁生日这天，带宝宝去现场感受艺术的氛围，也许会成为他生命里的一次重要事件。

　　在制作圣诞大餐的过程中，如果让宝宝也参与进来，让他当你的助手，体验一下厨房里的乐趣，平安夜就更温馨别致了！而且还培养了宝宝的参与精神。

　　生活在水里的鱼儿对孩子们来说是一个很大的谜，他们想知道鱼儿在水里怎么生活，也想知道鱼儿在水里吃什么，还想知道鱼儿在水里会不会睡觉，这些问题在他们的小脑袋里缠绕了很久，却可能无法得到答案。为了满足孩子求知的欲望，周末的时候，父母可以带着孩子到水族馆去游览一番。